Наставничество.

[Fikys158]

Очень убедительная просьба к администрации уменьшить время ожидания возможности кика учеников.

Просто несколько неприятно получать кучу нубоковчежных твинков 65 лвл с никами "БОМЖ", "ЗаднийПроход" и т.д., которые естественно не качаются, а мне приходится ждать 4 дня, чтобы кикнуть их.

А в это время нормальные новички, которых все так ищут и ждут, попадают к жмотам или слакерам в ученики, что не способствует их заинтересованности в активной игре.

Сделайте хотя бы максимум сутки КД на кик.

Например 3 - 6 - 9 - 12 - 24 часа.

[madlynx0]

И будут твинки кикаться и появляться по КД. Это клизьма покойнику.

Проблему наставничества по-моему можно решить только коренной переделкой.
Могу предложить следующее:

1. Помощи достойны только активные игроки.
Поэтому нужно разработать какую-то систему , выкидывающую слакеров и твинков. Как вариант - установить ученикам "карму" - при кике указывать причину (слакер/твинк) и сумировать "карму" по отдельному игроку, а на экране наставника сделать настройки кармы ученика, при определенном значении которой наставник возьмется за обучение.
Например: Ученика кикнули 2 учителя с формулировкой "слакер", у следующего наставника установлено проходное значение "кармы" "слакер =3, твинк =1", 2<3 и наставник получает возможность обучать данного ученика. Если бы было 3 кика за слак или 1 кик за "твинка", то ученик не смог бы обучаться у данного наставника.

2. Материальная заинтерисованность ученика и наставника.
За совместные квесты выдавать достаточно ценные для ученика вещи - материал для апа рун (пусть это будет в общей сложности на 4-е по кругу за все время прохождения сюжетки), скидочные купоны, актуальные материалы для профессии, знаки рвения, временных маунтов и т.п.
Наставнику - актуальное магическое сырье (цитата с форума ГИ Массаракш: "игрок Х кидает на кри" - "А смысл кидать на голд? Ты курс видел?").

3. Квест на убийство совы - этого недостаточно для полноценного взаимодействия ученика с наставником.

3.1. Можно, например, включить в систему наставничества (выдавать наставнику награду) провод ученика по старым данжам ГД, МГ, ПТ.

3.2. Квест на сову поменять (я уже предлагал) - сову должен убить ученик без посторонней помощи, тогда ему и учителю давать улучшенную награду, или же с помощью учителя (тогда будет обычная награда). Вариант убийства совы указывать при взятии квеста. Сответственно надо скорректировать сложность совы. Награда ученику - фиольные сундуки (одного мало, три было бы хорошо) рекрута уровня ученика, но не выше, чем "уровень квеста на сову"+5.

3.3. Можно еще чего придумать.

4. Система наставничества не поощряет наставников за прокачку ученика до максимального уровня. Реферальную систему доят твинководством как хотят, а за реальную работу по увлечению игрой людей - фига с маслом. ИМХО непорядок.

[BaRnI86]

1. Я вижу систему наставничества по иному - к примеру у вас появился ученик вы можете как от переродка взять умение его класса и наоборот ученик может взять умение вашего класса.
2. По мере открытия учеником тайн мира наставник также получает премиальные кристаллы но ток в 2 раза меньше.
3. Ввести уровни наставничества - чем больше новичков наставник прокачал тем больше возможностей для ученика. Сделать книгу учителя в которой ученику будут доступны вехи умения и т.п пока учениккачается ему со старта уже доступны донат умения. Но до 70 лвла
4. Сила учителя - тоже прокачивается это умение и даёт умелку ученику на 1мин получить силу и защиту равную 10 рунам откат 3 минут. Можно сделать в виде амулета (эмблемы)
5. Крутой учитель - в зависимости от того сколь учеников обучил учитель он получает титулы

[madlynx0]

1. Я вижу систему наставничества по иному - к примеру у вас появился ученик вы можете как от переродка взять умение его класса и наоборот ученик может взять умение вашего класса.
2. По мере открытия учеником тайн мира наставник также получает премиальные кристаллы но ток в 2 раза меньше.
3. Ввести уровни наставничества - чем больше новичков наставник прокачал тем больше возможностей для ученика. Сделать книгу учителя в которой ученику будут доступны вехи умения и т.п пока учениккачается ему со старта уже доступны донат умения. Но до 70 лвла
4. Сила учителя - тоже прокачивается это умение и даёт умелку ученику на 1мин получить силу и защиту равную 10 рунам откат 3 минут. Можно сделать в виде амулета (эмблемы)
5. Крутой учитель - в зависимости от того сколь учеников обучил учитель он получает титулы

ИМХО возможности всех наставников (бонусы для ученика) должны быть одинаковы, то есть ученику одинаково хорошо должен помочь и гвардец с 5-ми рунами и полководец с 11-ми. Можно варьировать только бонусы для наставника в зависимости от его (наставника) активности.

[BaRnI86]

ИМХО возможности всех наставников (бонусы для ученика) должны быть одинаковы, то есть ученику одинаково хорошо должен помочь и гвардец с 5-ми рунами и полководец с 11-ми. Можно варьировать только бонусы для наставника в зависимости от его (наставника) активности.

Они и так помогут разве 50 лвл не убьет моба 30 лвла с одного удара? А сила учителя - это эмблема до 70 лвла ведь не секрет ни для кого что когда с зелеными рунами качаешься некоторые мобы даются с большим трудом, а сила учителя поможет и когда учителя нет в онлайн ученик небудет испытывать дискомфорт.

Я качался с 2 рунами и да мне было не просто но мне всегда помогала алхимия. Когда я качал переродка - имел уже 8 руны и разница в каче ощутимо легче.

!!!!!!!!!! И забыл еще однин пункт- профессии учителя доступны и ученику пока он качается. Тоже думаю классно будет иметь такую возможность ученику,

[alixey5959]

1. Я вижу систему наставничества по иному - к примеру у вас появился ученик вы можете как от переродка взять умение его класса и наоборот ученик может взять умение вашего класса.

Эм... Какие такие умения нужны язычнику от язычника? В АО учитель с учеником всегда одного класса, вообще-то. )

2. По мере открытия учеником тайн мира наставник также получает премиальные кристаллы но ток в 2 раза меньше.

Жирно слишком. АТ если и сделают, то 10-20% премиалок максимум.)

3. Ввести уровни наставничества - чем больше новичков наставник прокачал тем больше возможностей для ученика. Сделать книгу учителя в которой ученику будут доступны вехи умения и т.п пока учениккачается ему со старта уже доступны донат умения. Но до 70 лвла

Нельзя. Ученики, которым повезет попасть к "прокачанному" учителю будут иметь больше каких-то плюшек просто так, по воле рандома?

4. Сила учителя - тоже прокачивается это умение и даёт умелку ученику на 1мин получить силу и защиту равную 10 рунам откат 3 минут. Можно сделать в виде амулета (эмблемы)

Не-не, совсем что-то Вы разогнались. Все поголовно захотят такую триньку для 70 лвла. Максимум можно сделать рыжую "ученическую эмблему истребления" с теми же свойствами, что и обычная, но с пониженным шансом срабатывания (10-15%).

И еще, по поводу кача с 2ми рунами: по мере прокачки премиалок дарят столько, что вполне хватает поставить 4 в круг, если не тратиться на что-то другое. Я, например, пока качался, поставил 444-332 и сумку увеличил пару раз, кроме того спустил премиалки на пару костюмов и коняшку еще купил по глупости.

[BaRnI86]

Эм... Какие такие умения нужны язычнику от язычника? В АО учитель с учеником всегда одного класса, вообще-то. )

Жирно слишком. АТ если и сделают, то 10-20% премиалок максимум.)

Нельзя. Ученики, которым повезет попасть к "прокачанному" учителю будут иметь больше каих-то плюшек просто так, по воле рандома?

Не-не, совсем что-то Вы разогнались. Все поголовно захотят такую триньку для 70 лвла. Максимум можно сделать рыжую "ученическую эмблему истребления" с теми же свойствами, что и обычная, но с пониженным шансом срабатывания (10-15%).

1) Тринька до 70 лвла
2) надо чтобы ученики были и другого класса. Или если у учителя есть переродки то и ученик может использовать эти умения до 70 лвла
3)ученики могут менять учителя и учитель должен сам делать кв чтобы качать умелки - книгу умений например стать великим , построить аллод, пройти гд пт затмение врата фрактал и т.п также придумать новые квесты для учителя. согласитесь какой учитель без закрытых инстов? Чему он научит.
4) про кри да согласен20% очень даже неплохо

[madlynx0]

2) надо чтобы ученики были и другого класса. Или если у учителя есть переродки то и ученик может использовать эти умения до 70 лвла

Вот тут аккуратнее. Чему мистика может научить, к примеру, шаман? Учитель есть и должен быть одного класса с учеником, иначе теряется весь смысл. По-моему системе не хватает механизмов передачи опыта от наставника к ученику. Именно потому я и предложил поменять квест на сову, чтобы наставники реально учили, а не ваншотили крипа по квесту.

[BaRnI86]

Вот тут аккуратнее. Чему мистика может научить, к примеру, шаман? Учитель есть и должен быть одного класса с учеником, иначе теряется весь смысл. По-моему системе не хватает механизмов передачи опыта от наставника к ученику. Именно потому я и предложил поменять квест на сову, чтобы наставники реально учили, а не ваншотили крипа по квесту.

Тогда пусть будет возможность ученикам брать учения от переродков учителя

[RoZher]

Просто несколько неприятно получать кучу нубоковчежных твинков 65 лвл с никами "БОМЖ", "ЗаднийПроход" и т.д., которые естественно не качаются, а мне приходится ждать 4 дня, чтобы кикнуть их.

Есть небольшой лайфхак. Если дали много бесполезных учеников, то можно отказаться от всех сразу - просто снять галку, подтверждающую что ты хочешь быть наставником. Учеников у тебя уберут, а ждать придётся только откат этой галки. Главное не забыть включить её потом обратно.

[alixey5959]

1) Тринька до 70 лвла

Да я понял. Но Вы ведь понимаете, что нельзя давать "нубам" такую плюху, за которую многие хай-левел игроки отвалили бы немало кри? Будет много шума, возмущений и прочего.

Вот тут аккуратнее. Чему мистика может научить, к примеру, шаман? Учитель есть и должен быть одного класса с учеником, иначе теряется весь смысл. По-моему системе не хватает механизмов передачи опыта от наставника к ученику. Именно потому я и предложил поменять квест на сову, чтобы наставники реально учили, а не ваншотили крипа по квесту.

Полностью поддерживаю.

Тогда пусть будет возможность ученикам брать учения от переродков учителя

А они им так нужны, что АТ необходимо реализовать такой функционал? Овчинка выделки не стоит.