Какие я вижу проблемы в этих системах?
1) Распределение учеников. То, что сейчас ученики даются после 30-ого уровня - выглядит довольно сомнительным. Персонаж 30-ого уровня точно такой же новичок, как и персонаж 9-ого уровня, которого от его ученика может отделять 2-3 дня игры. Мне кажется, было бы логично, если бы Учителями могли бы становиться только персонажи максимального уровня - их сейчас достаточно много.
При этом нужно чтобы приоритет получали более опытные игроки - т.е. обладатели медалек типа "Ветеран" или "Полководец".
Кроме того, как я думаю, правильно было бы, если бы галочка "Хочу быть учителем" у персонажей изначально была бы выключена. Это должно быть сознательным выбором прежде всего.
2) Собственно, взаимодействие ученика и учителя - лично мне кажется странным, что Учитель не может быстро переместится к своему ученику. Правильно было бы если бы все бонусы побратимства работали бы и на учеников - перемещение, сдача маунтов в аренду, помощь в инстансах. Последнее - так кажется вообще странным, что этого не дали именно в систему учитель / ученик.
3) То, что награда зависит от длительности обучения + прекращение обучения с максимальным уровнем.
Первое не особо логично - выходит, что учителю выгодно, чтобы его ученики качались максимально долго, что само по себе абсурдно.
Второе приводит к тому, что ученику система дает пинок под зад, когда он еще даже не прошел сюжетку. А как же освоение игры на максимальном уровне?
Отдельный вопрос о наградах за обучение - если у ученика это уникальные фиол-предметы (хотя лучше бы были просто сундуки рекрута редкого качества), то учителю - смешные по нынешним меркам суммы в золоте, по сути копеечные.
На мой взгляд было бы правильным если бы учитель получал награду в ресурсах - хотя бы той же пыли для рефоржа (ну или в монетах негоциантов и т.п.)